секс - ШКОЛЬНЫЙ ПРЕДМЕТ

Нью-Йорк
№50 (608)

По статистике, больше половины нью-йоркских старшеклассников имеют сексуальный опыт. Каждая пятая школьница признается, что не предохранялась во время последнего секса. Больше половины школьников обоего пола никогда не слышали об аварийных контрацептивах. При такой ситуации неудивительно, что в 2004 году среди школьниц в возрасте 15-19 лет было отмечено 23 тысячи случая беременности, причем каждые шесть из десяти закончились абортом.
Казалось бы, такая статистика должна встревожить местных политиков и руководителей школьного образования, заставить задуматься над тем, чтобы обучение сексуальной грамоте сделать специальным школьным предметом - столь же уважаемым, как математика, естествознание, история, география.
До недавнего времени считалось достаточным заполнять образовательный вакуум в области секса предупреждением школьников воздерживаться от секса вообще. Власти в Вашингтоне и Олбани вкладывали миллионы долларов в подобные программы. Подросткам запрещали даже думать о безопасном сексе или применении контрацептивов.
Но в начале этого года Управление здравоохранения штата отказалось от федеральных субсидий на пропаганду идеологии воздержания среди школьников, что вызвало дебаты о том, что и как надо им рассказывать о сексе. Прогрессивные правозащитные группы начали активнее воздействовать на законодателей с тем, чтобы те путем соответствующего развернутого образования не столько убеждали подростков как можно позже начинать сексуальную жизнь, сколько помогали им делать более грамотный выбор в этой сфере. Иными словами, законодателям предлагают сделать секс таким же школьным предметом, как все остальные, существующие две последние сотни лет.
По данным New York Civil Liberties Union (NYCLU), в 2005 году Нью-Йорк получил на школьную программу, нацеленную на пропаганду сексуального воздержания подростков, более 5 млн. долларов. Однако озабоченные этой проблемой представители общин города посчитали, что такой суммы явно недостаточно для обеспечения сексуального здоровья подростков, поэтому, проявив инициативу, создали собственные  программы по предупреждению беременности, в соответствии с которыми в школьных классах и общинных центрах проводились уроки. Отсутствие в штате законодательства оставляло за такими инициативами свободу действий в отношении того, чему и как учить или не учить вообще.
Адвокат по делам подростков из Planned Parenthood of New York City Бритта Руона утверждает, что среди молодежи распространено мнение, будто для избежания беременности достаточно сразу после секса просто попрыгать несколько раз и что венерические болезни не распространяются при оральном сексе. «Если не учит школа, то учит улица, друзья и подруги,  кино, телевидение», - утверждает Руона.
Известно, что администрация президента Дж.Буша считает сохранение целомудрия лучшим способом заполнения пробела в сексуальном образовании, предотвращения нежелательной беременности и распространения венерических заболеваний. Поэтому федеральное правительство на подобную пропаганду денег не жалело. Если в 2001 году на эти цели было выделено из бюджета 80 млн. долларов, то в 2007 году эта сумма составила 175 млн. долларов. Деньги направлялись властям штатов и в виде грантов местным организациям, прежде всего религиозного характера.
При Патаки штат Нью-Йорк эти деньги брал. Сейчас новый начальник Управления здравоохранения Ричард Дейнес решил от них отказаться, расширив финансирование более широких образовательных программ по обучению сексуальной грамоте за счет бюджета штата. В этом отношении он решил последовать примеру властей штатов Висконсин и Нью-Джерси, которые первыми усомнились в пользе пропаганды воздержания от раннего секса, благодаря активности групп по защите гражданских прав и семейному планированию.
«Программа по воздержанию от секса до брака неэффективна, т.к. не дает подросткам необходимых сведений о контроле над рождаемостью и презервативах, - отметила Гален Шервин, ответственный работник NYCLU, - поэтому такая программа фактически отражает безответственность ее инициаторов».
А вот какой вопрос задает молодым слушателям инструктор из организации Catholic Charities, получающей федеральный грант по программе воздержания от секса до брака: «Прыгните ли вы из самолета, если будете знать, что парашют иногда не раскрывается? Вот и рассказы о надежности презервативов являются ложью».  Подросткам – участникам подобных лекций - внушают, что жизнь без добрачного секса духовно богаче. Агитаторы, играя на эмоциях подростков, уверяют, что их сверстники после первого сексуального акта испытывают к себе отвращение из-за грязного, позорного, недостойного поступка, ими овладевает чувство страха за последствия и одиночества.
Такой подход критикует Джуди Вотли – директор программы ProjecTruth: «Они говорят о детях как об абстрактных существах, но мы являемся людьми, обладающими разумом, телом, духом, влечением к противоположному полу, поэтому не существует такого презерватива, которым можно было бы оградить сердечные эмоции от их проявления».
Федеральный закон о воздержании от добрачных сексуальных отношений предлагает получателям предусмотренных им грантов подчеркивать в своей пропаганде «социальные, психологические и оздоровительные преимущества воздержания», а также «вредные психологические и психические эффекты» добрачного секса, популяризировав идею о том, что «основанные на взаимной приязни моногамные отношения, оформленные браком, являются тем стандартом человеческой сексуальной активности, которого ждет от людей общество». В соответствии с этим законом преподавателям в ходе обучения запрещается даже заикаться о контрацептивах, тем более распространять их или обучать пользованию ими. Критики такого подхода считают, что здесь часто используется тактика запугивания и дезинформации школьников, которая все равно не дает желаемого результата.
Группа NYCLU недавно провела проверку работы 39 нью-йоркских программ по воздержанию от раннего секса, которые в совокупности получили из федеральных и штатных бюджетов в 2005 году 11,5 млн. долларов. Проверка показала, что более 60% всех средств были истрачены на программы, которые способствовали распространению предвзятой  и неточной информации в диапазоне от искажения полезности контрацептивов до социально вредных взглядов на сексуальную ориентацию. А если при этом учесть данные одного федерального отчета, появившегося в апреле с.г., то оказывается, что молодежь, прошедшая обучения по такой программе, продемонстрировала ту же сексуальную активность и приверженность к незащищенному сексу, что и ее сверстники, не участвовавшие в такой программе.
Правозащитники утверждают, что установка администрации Буша на сексуальное воздержание среди холостой молодежи фактически пытается объявить вне закона те виды сексуальных отношений, которые отличаются от традиционных гетеросексуальных, осуждает создание гомосексуальных семей и исключает из подростковой среды геев, лесбиянок, бисекскуалов и транссексуалов. «Не только подростки – геи и лесбиянки – остаются без необходимой для них информации о здоровом сексе, - отмечает Росс Леви из правозащитной организации, - но их фактически принуждают скрывать свои качества и, в худшем случае, демонизируют те, кто пропагандирует программы воздержания». Критики этой программы утверждают, что молодежь сама должна говорить о сексе и риске, который он несет.
Для прогрессивных агитаторов сексуального образования молодежи в Нью-Йорке есть достаточно большое поле деятельности. Коалиция Sex Ed Alliance of New York City, включающая  New York AIDS Coalition, Planned Parenthood NYC и ряд других групп, хочет добиться того, чтобы школьный предмет «секс» стал обязательным в каждой школе, в каждом классе, чтобы его появлению в школьных программах содействовали органы здравоохранения. Коалиция оказывает давление на представителей городской власти, чтобы в новый школьный предмет были включены все сведения о безопасном сексе с добавлением информации об искусстве любовных отношений, о  видах таких отношений в разных культурах, о существовании разных сексуальных ориентаций и трансгендерных различий.
Но, в конечном счете, практическая реализация таких идей зависит от того, в какой мере и когда  Вашингтон и Олбани осознают, что они достойны законодательного закрепления и выделения на них бюджетных средств.
В Конгрессе дальнейшая судьба закона о сексуальном воздержании остается неопределенной, поскольку среди законодателей наблюдается разброд мнений. В качестве компромисса национальная правозащитная группа Sexuality Information and Education Council of the United States лоббирует введение поправок, которые дадут возможность получателям грантов расширить образовательные программы в сторону либерализации.  В Нью-Йорке активисты проталкивают законопроект под четким названием Healthy Teens Act. Этот закон, уже прошедший Ассамблею штата и застрявший в республиканском Сенате, установит систему грантов для «соответствующих возрасту и медицински выверенных» программ, включающих всю информацию о безопасном сексе.
Противник этой инициативы Ясон Макгуайр из консервативной христианской группы  считает, что предлагаемая форма широкого сексуального образования для школьников лишь поощрит их к занятиям ранним сексом. «Ведь мы же не применяем такой подход в отношении других аспектов жизни молодежи и не рассказываем, например, о безопасных способах вдыхания кокаина», - говорит он.
Ему возражает Tрейси Перри из Planned Parenthood NYC: «Широкое сексуальное образование – это не только беседы о предохранении беременности. Это обучение правильному сексуальному поведению вообще, тому, как принимать правильные решения и не наносить вреда здоровью».
А 17-летняя преподавательница Хелани Роса, участвующая в программе NYCLU Teen Health Initiative, говорит, что сексуальное обучение должно отражать социальные реальности. По ее словам, «проблема не в том, что подросток занимается сексом, а в отсутствии знаний о значимости своей и партнера роли при начале занятий сексом».


Комментарии (Всего: 1)

"имеют сексуальный опыт"

А говоря по-русски - "уже трахались"

Редактировать комментарий

Ваше имя: Тема: Комментарий: *